教学质量监控科

重庆医科大学拔尖创新人才培养教改班融合创新课程教学改革研讨会圆满举行

2024-05-08 来源:教务处 浏览:
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  430日,面向重庆医科大学拔尖创新人才培养教改班-临床医学(钱惪班)和临床医学(中外合作办学)授课的融合创新课程《临床应用整合2》与《科学方法导论》教学改革研讨会在重庆医科大学第一临床学院举行。

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研讨会合影

  重庆医科大学临床医学(钱惪班)专业负责人、第一临床学院党委书记、课程组组长吴昊,第一临床学院副院长张丹、教务处处长李兵,重庆医科大学基础医学院、国际医学院及第一临床学院特邀专家出席会议。课程组核心师资团队和第一临床学院教务处工作人员参加会议。会议由重庆医科大学教务处处长、课程组副组长朱丹主持。

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第一临床学院党委书记、课程组组长吴昊讲话

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重庆医科大学教务处处长、课程组副组长朱丹主持


  会上,《临床应用整合2》课程秘书江瑾玥副教授、《科学方法导论》课程秘书刘艺昀博士分别对课程创新设计理念、教学团队构架及课程实施考量和安排进行详细介绍。

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江瑾玥副教授做《临床应用整合2》课程建设汇报

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刘艺昀博士做《科学方法导论》课程方案汇报

  与会领导、嘉宾及课程组成员以问题为导向,围绕提升学生临床能力与科研思维,从课程目标、课程内容、师资建设、特色创新等方面,就如何培养临床医学拔尖创新人才、如何通过课程实施激发学生临床与科研学习兴趣展开了热烈讨论,并提出建设性的策略和建议。

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与会领导、嘉宾及课程组成员展开讨论

  课程组组长吴昊作总结发言。他指出,学校将这两门医学拔尖人才培养的重要融合创新课程交给第一临床学院,体现了对学院的高度信任。课程团队和教学管理团队要站在为党育人、为国育才的高度,树立精品意识,打造精品课程,厚基础,强能力,求创新,全方位提高创新课程设计、实施与评价的质量,用一流师资力量,培育一流医学人才。

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吴昊书记总结发言

  重庆医科大学拔尖医学人才教改班融合创新课程的持续优化,是学校和学院向更高质量医学教育迈进的创新探索,每一份努力都承载着课程团队对学生的深切期许。未来,课程团队将秉持初心,以更加坚实的步伐,持续深化课程改革,力求为医学拔尖人才培养作出更多贡献。


临床医学(钱惪班)简介

  为加快高层次拔尖创新医学人才培养,重庆医科大学设立临床医学(钱惪班),由博士研究生导师、国家重点研发计划首席科学家吴昊教授担任专业负责人。

  2023年首届招生30人,其中重庆市20人,录取平均分为647.2分;四川省10人,录取平均分为659.8分。该专业遵循“厚基础,强能力,求创新”的理念,依托校内外优质教育资源,本硕博贯通培养具有较强临床能力、科研能力、创新精神、终身学习能力,深厚家国情怀和宽广国际视野的高层次、创新型、国际化的未来医学领军人才,是重庆医科大学围绕一流学科建设、全面提升人才培养质量、探索高层次人才培养模式的新机制。


临床医学(中外合作办学)简介

  重庆医科大学临床医学(中外合作办学)专业依托学校临床医学国家级一流专业建设点的学科专业优势,与世界一流研究型大学英国莱斯特大学强强联合,创建以整合医学课程为主体,临床、科研为侧翼的“一体两翼”课程体系,共建重庆医科大学和莱斯特大学两校优秀教师教学团队,采用“一体两校五年制”浸入式小班化精英教育模式,培养高水平国际化临床医学精英人才,是目前西部唯一的临床医学本科中外合作办学专业。


融合创新课程教学团队介绍

  学院聚焦“医学拔尖创新人才培养”这一根本任务,以教育科技人才一体化构建高水平、精英化融合创新课程师资团队。

  课程组组长由吴昊教授担任,课程核心团队打破传统学科归属,搭建了基础与临床贯通,医疗、教学、科研协同的跨院系、跨部门多学科融合的师资队伍,汇聚了历届全国高校青年教师基本功大赛、全国高校教师教学创新大赛、全国医学院校青年教师英文授课比赛、重庆市教师教学创新大赛、重庆市微课教学比赛等国家级、市级教学竞赛多名获奖精英教师,团队教师利用自身专业背景和学科优势,激发学生对临床、科研的双重热忱,为医学教育的未来播撒希望的种子。





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